Instruktorenfortbildung 2010

Arbeitspause_2531Partnerarbeit_2496Plenum_2475Unterricht_2477
Vom 10.02. - 12.02.2010 trafen sich die F.O.T.T.® - Instruktoren sowie einige Instruktorenkandidaten in Würzburg zur Jahresfortbildung.
In diesem Jahr standen die Inhalte des F.O.T.T.® - Grundkurses im Fokus der Teilnehmer. Im Rahmen von Kleingruppen erarbeiteten wir die Bestandteile, die auf jeden Fall im Verlauf des Grundkurses vermittelt werden müssen, die Inhalte die zusätzlich eingebracht werden können und die Inhalte, die eine schöne Ergänzung und Erweiterung darstellen.

Die Arbeitsergebnisse der Kleingruppen wurden dem Plenum vorgestellt und in diesem diskutiert. Der erarbeitete Konsens wurde festgehalten und dient zukünftig im Rahmen der Grundkurse als Leitlinie. Das Treffen bot allen Teilnehmern die Gelegenheit, sich besser kennen zu lernen, was sich beim gemeinsamen Unterrichten sicher als günstig erweisen wird.

Nach drei Tagen gingen wir mit der Vorfreude auf die Instruktorenfortbildung 2011 auseinander.

Instruktorenfortbildung 2009

Auch in diesem Jahr trafen wir uns wieder zur Instruktorenfortbildung. Erstmalig hatten wir in diesem Jahr den Teilnehmerkreis um die Instruktorenkandidaten und Instruktorenbewerber erweitert.

Unser diesjähriges Thema lautete:

Lernen und anerkennende Kommunikation.

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Wir fokussierten auf Theorien zum Lernen, Lerntypen und wie die fachliche Anleitung in der Praxis, also am Patienten, aussehen kann. D. Jakobsen präsentierte unterschiedliche Arbeitsmittel, wie zum Beispiel die Lehrvereinbarung, den Reflexionskreislauf zur Evaluation nach der erfolgten Anleitung und erklärte den Begriff und die theoretischen Annahmen zum Praxisdreieck.

Um sowohl im Kontakt mit Kursteilnehmern als auch im Kontakt mit Schülern und Kollegen das Lernen und die Aneignung verschiedener praktischer Fähigkeiten zu optimieren, übten wir uns in Interviews und anderen Gruppenarbeiten im Gebrauch der anerkennenden Kommunikation.

Alle Teilnehmer waren hoch zufrieden mit der Fortbildung.
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