A/F.O.T.T.® | Ansigt
Tre-dages interprofessionelt kursus om undersøgelse og behandling af patienter med sensomotoriske og perceptuelle funktionsnedsættelser i ansigtet efter centrale læsioner, herunder neurogen dysfagi.
Kurset tager udgangspunkt i F.O.T.T.® konceptet udviklet af Kay Coombes og bygger videre på den viden, der blev formidlet på F.O.T.T.® Grundkursus.
Målgruppe
Fysioterapeuter, ergoterapeuter, talepædagoger, sygeplejersker og læger
Forudsætnigner for deltagelse
- Afsluttet F.O.T.T.® Grundkursus efterfulgt af regelmæssigt arbejde med patienter samt anvendelse af konceptet.
- Grundlæggende færdigheder i håndtering, forflytning og positionering af neurologiske patienter med typiske problemer i bevægelsesadfærd.
Anbefaling om at gentage det grundlæggende fra F.O.T.T.® Grundkursus
Før du deltager i det avancerede kursus, anbefales det, at du repeterer det grundlæggende indhold af F.O.T.T.® Grundkursus baseret på dit kursusskript og/eller ved hjælp af e-læringsmodulet, som har været en del af grundkurserne siden 2017.
Enhver, der tidligere har gennemgået F.O.T.T.® Grundkursus inden 2017, kan købe e-læringsmodulet i webshoppen eller direkte via
Instruktører/antal deltagere
Én F.O.T.T.® Seniorinstruktør ved 10 deltagere eller to F.O.T.T.® Seniorinstruktører ved 14 deltagere
Kursets formål
- At forstå ansigtets funktionelle betydning i hverdagsaktiviteter: ansigtsudtryk, artikulation, spise og drikke, mundhygiejne, beskyttelse af øjnene og udførelse af kulturteknikker.
- At udvikle en helhedsorienteret forståelse af bevægelsesbegrænsninger i ansigtet.
- At kunne anvende behandlingsteknikker problemorienteret i det praktiske arbejde med patienter.
Kursets indhold
- Typiske problemer hos patienter med ansigtslammelse.
- N. facialis og N. trigeminus.
- Indflydelsen af postural instabilitet på selektive ansigtsbevægelser.
- Muskelspænding som forudsætning for aktivitet.
- Symmetriens betydning for begyndende aktivitet.
- Mobilisering af væv i ansigtet.
- Neurodynamiske aspekter i behandlingen af ansigtet.
- Vejledning af patienten til selvbehandling/selvtræning.
- Superviseret patientbehandling, som regel i grupper på to.
Formidling
- Teoretiske oplæg, deltagernes praktiske arbejde med hinanden under vejledning af kursusinstruktøren, selverfaringer.
- Undersøgelse og behandling af patienter ved kursusdeltagerne, med supervision af kursusinstruktøren(e) og efterfølgende videoanalyse.
